
Profesionalisme Guru sebagai Amal-Ilmiah: Sebuah Refleksi Filsafat Ilmu
Mengapa Pemahaman Filsafat Ilmu Penting bagi Guru Pendidikan Dasar? Dalam kajian filsafat ilmu, setiap pengetahuan selalu…

VRP-3F dan VRLM: Model Pembelajaran Berbasis Refleksi Nilai
Pembelajaran Mendalam Melalui Refleksi Nilai Refleksi bukan sekadar kegiatan penutup pembelajaran, melainkan proses sadar untuk meninjau…

Reflective Practices in Education: A Primer for Practitioners
Ulasan Akademik Artikel 1. Identitas Artikel Judul Artikel: Reflective Practices in Education: A Primer for PractitionersPenulis:…

VRP–3F dan VRLM: Sintesis Reflective Pedagogy dalam Pendidikan Nilai
Definisi Operasional Value–Reflective Pedagogy (VRP–3F) merupakan suatu pendekatan pedagogis yang berorientasi pada pembentukan manusia reflektif–nilai, yaitu…

Syntax of Value-Reflective Learning Model (VRLM)
Model Pembelajaran Refleksi Nilai atau Value-Reflective Learning Model (VRLM) disusun dalam tujuh tahap spiral pembelajaran reflektif…

Value-Reflective Pedagogy (VRP-3F) Framework
Model 3F–RVLM mengintegrasikan dimensi emosional, kognitif, dan konatif dalam suatu alur pembelajaran yang menjadikan refleksi bukan…

Menjaga Martabat Manusia dalam Pendidikan Era AI
Pendidikan sebagai Ruang Pemulihan Makna “Ketika teknologi mempercepat arus pesan, tetapi hanya empati yang dapat menyalurkan…

Budaya Lokal dan Inovasi Pembelajaran Kewarganegaraan
Budaya Lokal sebagai Sistem Makna yang Dinamis Apakah nilai-nilai budaya lokal dan inovasi warga digital merupakan…

Civic Literacy: Pilar Penting Pendidikan Pancasila di Era Digital
Transformasi Nilai Pendidikan dan Civic Literasi Sejak Dini Pendidikan Pancasila merupakan sarana strategis untuk membentuk warga…

Martabat Manusia di Era Digital: Menjaga Kemanusiaan dalam Arus Teknologi
Etika dan Krisis Martabat di Dunia Digital Era digital menghadirkan percepatan tanpa batas. Dalam hitungan detik,…








