Value-Reflective Pedagogy

Value-Reflective Pedagogy menekankan keputusan moral reflektif berbasis realitas kontekstual yang didasarkan pada evaluasi kritis dan pertimbangan nilai yang bijak.

Dalam kerangka Direct Citizen, pendekatan ini berada pada tahap Reflect: membangun kesadaran nilai sebelum individu bergerak menuju deliberasi etis dan tindakan kewargaan.

Orientasi pembelajaran

Menghadirkan pengalaman nyata sebagai ruang refleksi nilai.
Mendorong peserta didik mempertimbangkan dampak moral dan sosial dari pilihan.
Menempatkan Pancasila dan kebijaksanaan Nusantara sebagai sumber orientasi etis.
Membantu pengetahuan berkembang menjadi kesadaran, karakter, dan tindakan.

Pendidikan tidak hanya memindahkan pengetahuan; pendidikan juga membantu manusia memahami nilai, makna, dan tanggung jawab dalam tindakannya.

Kembali ke Framework